Construtivismo – esquema mental:
Nos estudos de Piaget, a criança só possui um esquema mental (inata - mente humana), a do reflexo. O esquema mental passa por um sistema de maturização, a partir do momento em que a criança vai se desenvolvendo, no sensório motor, até se tornar um adulto, com o sistema mental complexo, no operatório, porém para isso ela decorre por varias fases.
Sujeito Piagetiano/Sujeito Epistênico (sujeito do conhecimento) – nasce somente com o reflexo e a partir da ação se torna mais complexo, sofrendo interações nele. Só se desenvolve se houver uma ação dele com o meio.
Para Piaget, nós humanos estamos constantemente em desequilíbrio – desconhecimento em relação a algo no qual precisamos nos “equilibrar”. Este equilíbrio é o resultado do processo de majorância (assimilação e acomodação).
2- Acomodação: É um processo de reestruturação dos esquemas mentais.
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